以研促教携手共进铸魂育人

南部县第四小学《道德与法治》和《生命·生态·安全》

学科教学研讨活动

为强化思政课程育人导向，帮助《道德与法治》和《生命·生态·安全》学科教师提升课堂实践能力，南部县第四小学《道德与法治》和《生命·生态·安全》学科“落实双减政策，提高课堂教学效率”教学研讨活动于年6月9日有序开展。本次活动由南部县第四小学教研员范琦兰和教科室副主任黄黎主持，南部县第四小学分管教学副校长何俊秀以及全校该学科任教教师余人参加了活动。

上午，由胡越老师执教《道德与法治》观摩研讨课——二年级下册《我能行》。胡老师从生活中捕捉素材，以亲切自然的聊天方式营造和谐交流氛围，课堂中，胡老师金句频出：“把努力培养成一种习惯，把习惯培养成一种热爱，热爱我的热爱”，“优点和缺点并存的人，才是一个完美的人”......胡老师讲解演示也生动形象，课堂寓教于乐，学生积极互动，兴趣盎然，精彩纷呈。

下午，由蒲希萍老师执教《生命·生态·安全》观摩研讨课——二年级下册《喝水有学问》。她以趣味小实验导入新课，激发学生的健康喝水意识。教学中，教师引导学生了解正确喝水、喝水好处、健康喝水建议等，并以小组合作动手实践的形式观察、讨论各小组自带饮料的色素、糖分以及吃糖过多的危害等。同时，结合生活中的具体事例与同学们交流喝水的几大建议，让学生掌握喝水的方法，增强学生的健康意识，树立健康生活的新观念。

课后，组织教师进行评课、议课，围绕课堂中的重难点突破、学法指导、课程生活化及教学中存在的问题和不足等方面进行了交流，并提出了合理化的意见和建议。同时，学科组长组织教师开展集体备课，对各年级的单元重难点、教学方法、学法指导及教学中突发问题的处理等方面进行了讨论交流。

最后，何俊秀副校长为本次培训活动做了总结发言，她从单元教学设计的原则、教材解读的关键、教学目标的精准和教学活动的设计四个方面为全校《道德与法治》和《生命·生态·安全》学科教师提出了切实可行的建议。同时对于《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的实施提出了“四到位”的要求，要求全组做到：教材到位、教师到位、课时到位和教研到位，多管齐下，确保《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》规范有效实施。

凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。通过本次研讨活动，为全校《道德与法治》和《生命·生态·安全》教师们进一步指明了学科方向，给出了提高课堂效率的具体策略，增强了教师们“落实双减政策，铸育时代新人”的信心。

END

文字：李智琼

图片：谢勰黄黎

编辑：李志刚

审核：何俊秀